Supărarea profesorilor care au corectat lucrările de la simulare. „E bună evaluarea digitalizată, dar cu specialiști plătiți”

Evaluatorii lucrărilor de la simularea Bacalaureatului se plâng pe grupurile profesorilor că au fost obligați să corecteze mai multe lucrări decât li s-a spus inițial și fără să le fie plătită munca, ajungând să stea în fața calculatorului și opt-zece ore pe zi, în timpul lor liber. În mod neașteptat, printre cei care le spun să nu se mai „vaite” se numără chiar colegi de cancelarie.

Grupurile profesorilor sunt pline de
postări ale cadrelor didactice care evaluează lucrări pe platforma digitală și
care reclamă volumul enorm de muncă din această perioadă. Sunt primele simulări
în care evaluarea se realizează digital, fiecare lucrare fiind corectată de
către doi profesori, fără să știe unul de celălalt. Profesorii evaluatori s-au
putut conecta la platformă și de acasă, doar că procesul de evaluare a ajuns să
le „mănânce” și din timpul liber. În plus, totul se face fără să fie plătiți suplimentar.

Dacă pentru lucrările de la Evaluarea
Națională au avut la dispoziție aproximativ două săptămâni, pentru cele de la
Bacalaureat timpul este la jumătate, a explicat un profesor, pentru „Adevărul”.
Profesorul evaluator nu este scutit în această perioadă nici de predarea la
clasă, nici de implicarea în organizarea probelor simulării, și nici de
întocmirea situației privind modul cum elevii lor s-au descurcat la simularea
Evaluării Naționale. Peste toate, în această perioadă elevii capabili de
performanță susțin probele olimpiadelor școlare, iar o parte dintre evaluatori
participă și la aceste activități, toate acestea ducându-i la epuizare.

La numărul mare de lucrări de evaluat
s-a ajuns pentru  că reprezentanții inspectoratelor școlare județene nu au
reușit să găsească suficienți evaluatori. Din acest motiv, de la 40 de lucrări,
câte reveneau unui singur profesor, s-a ajuns și la peste 60, iar unii au
corectat chiar un număr dublu. Au aflat „din mers”, pe platformă, că li s-a
alocat un nou lot de lucrări, pe măsură ce alți profesori evaluatori s-au
retras. 

„Nu este normal ca un profesor să
primească la corectură 77 de lucrari pe care trebuie să le termine până luni
sau marți. Și să se aștepte să primească și altele în coș. Și să facă și orele.
Chiar nu realizează nimeni că munca unui profesor nu înseamna sclavie?! Oameni
buni, treziți-vă! Încetul cu încetul veți pierde și puținii profesori dedicați,
cu respect față de muncă și dragoste de copii!”, este doar unul dintre mesajele
postate un grup privat al cadrelor didactice care numără peste 85.000 membri.

„Mă uit și la rezultate și îmi vine să
plâng”

Profesorii care „se vaită” sunt
certați chiar de alți colegi profesori. „Stăm ghiocei. Când e cineva în funcție
lângă noi ne aplecăm capetele frumos și lăudam sistemul”, e unul dintre
răspunsurile colegilor.

„Urmăresc cum vă plângeți, dar nu
știți că în toate regimurile profesorii au fost asupriți. Însă mă uit și la
rezultatele de acum și îmi vine să plâng”, răspunde un alt membru al grupului, care
precizează că este la pensie de șapte ani.

Opinia unui profesor, exprimată pe un grup de Facebook FOTO: Facebook

Un profesor evaluator a explicat
pentru „Adevărul” și cum au fost „convinși” profesorii să corecteze lucrările
de la simulare fără să fie plătiți. „Ni s-a transmis că cine nu corectează acum
nu va putea evalua nici în vară, când evaluarea se plătește. E drept, nu am
primit un document scris pentru asta”, a spus profesorul. Iar consecința
neplății acestui serviciu s-a văzut deja, mai spune profesorul intervievat de
„Adevărul”: în grupul evaluatorilor au apărut și profesori care de obicei nu
participă la evaluare și, mai mult, unii dintre ei, care au corectat lucrările
de la simularea la BAC, nici măcar nu predau la liceu.

Revolta profesorilor neplătiți pentru
evaluarea de la simulări a mai scos la iveală și conflictul mocnit dintre
profesorii care predau discipline de examen și ceilalți colegi de cancelarie.
„Să se dea evaluări naționale plus simulări la TOATE materiile, dacă tot suntem
plătiți la fel. Nu cred că singura problemă a învățământului românesc sunt
româna și matematica”, scrie un profesor.

Răspunsul vine imediat: „Muzica are un
salariu, însă româna și matematica patru salarii, cu meditațiile. Fără taxe,
fără impozite. E corect?”. Iar de aici s-a pornit o adevărată dispută,
susținătorii profesorilor care ajută elevii contra-cost, în particular, venind
cu un argument neașteptat: „Și medicii cheamă pacienții de la stat la privat”.

Lider: „Ni s-a răspuns că intră în
obligațiile profesorilor”

Problema plății suplimentare pentru
evaluarea lucrărilor de la simulare a ajuns la Ministerul Educației, însă
răspunsul nu le-a fost favorabil dascălilor. 

„De când au apărut simulările am
ridicat problema remunerării muncii respective, exact cum există prevederi
pentru examenele propriu-zise. Și s-a răspuns că intră în obligații. (…)
Acestea au fost argumentele ministerului, că, aceste activități desfășurându-se
în timpul cursurilor, nu pot să facă plată dublă. Problema este că evaluările
se fac în afara programului”, a declarat secretarul general al Federației
Sindicatelor din Educației „Spiru Haret”, prof. Ionel Barbu, pentru Adevărul.

Liderul FSE „Spiru Haret” a precizat
în schimb că nu are cunoștință ca profesorii evaluatori să fi fost informați că
dacă nu participă la evaluarea lucrărilor de la simulare nu se vor mai putea
înscrie pentru evaluarea din vară.